IV Международный детский культурный форум начал свою работу в Московском дворце пионеров на Воробьевых горах.
Форум открыли кураторы направлений «Музеи и ИЗО», «Музыка», «Литература и журналистика», «Кино и анимация», «Театр и цирк», «Хореография» — Кристина Трубинова, Ольга Хомова, Дмитрий Бак, Гавриил Гордеев, Сергей Безруков, Эдгард Запашный и Егор Дружинин. Участники Форума получили максимальную мотивацию от тех, кто стал идейным вдохновителем программы.
Программа первого дня включала творческие уроки, мастер-классы, интерактивные дискуссии, где спикеры раскрыли секреты своего мастерства, рассказали о творческом пути и достижениях, а делегаты получили возможность задать им вопросы.
Особого внимания заслуживает цирковое выступление «Магия цирка» Сергея Сафронова и артистов Цирка на проспекте Вернадского. Зрители увидели реальную магию, от которой захватывало дух и ломалась логика!
В первый день Форума началась работа участников в рамках Хакатона, которые узнали, что такое культурный бренд, и начали придумывать, как раскрутить какой-то город или целый регион.
Было невозможно пройти мимо арт-объекта «Дом культуры», который создали ребята на Форуме, где в виде рисунков зафиксированы цитаты выдающихся культурных деятелей разных лет. А заместитель Председателя Правительства РФ Татьяна Голикова не только оценила творчество ребят, но и внесла свой вклад, закрепив табличку с адресом дома. Кстати, с этим ярким арт-объектом каждый желающий может сфотографироваться и, более того, дополнить своим рисунком кирпичики изнутри.
А мастер-класс по вокалу «Зазвучи!» от Маргариты Позоян понравился даже тем, кто не поет профессионально, ведь было много полезного о голосе, дыхании и выступлениях на сцене.
И, конечно, главное событие дня — это наша встреча на полях Международного детского культурного форума! Столько талантливых детей из разных городов и стран на одной площадке смогли разогнать своей бушующей энергией тучи над Москвой!
Всего в первый день работы Форума прошли 30 мероприятий, уличные концерты и встречи с 41 деятелями культуры.
